今天早上，我在送儿子上学时遇到了一个尴尬的情况：他抗拒穿新鞋。之前，我在网上给他买了一双新鞋，希望给他换季穿。但是，他明显对这双鞋感到不舒服。他抱怨鞋子太紧，不透气，让他的脚感到疼痛。 我试图说服他，告诉他这双新鞋子是为了他好，会保护他的脚，但他依然拒绝穿。这个情况很棘手，因为如果他不穿这双鞋，那么他只能穿着旧鞋子去学校，这样可能会引起其他孩子的取笑。 我开始思考，为什么孩子们会抵触新鞋子呢？当我回忆起自己小时候的经历时，我也曾有类似的经历。在我看来，孩子们对新鞋子的抵抗很可能是因为：一、新鞋子需要时间去舒适；二、孩子们对新事物有一种不确定感；三、孩子们喜欢旧事物的感觉。了解了这些，我便采取了一些策略来帮助我的儿子穿上这双新鞋子。 第一，逐渐适应。我向儿子解释，鞋子是为了保护他的脚，所以他需要逐渐适应这双新鞋子。我告诉他，在家的时候可以试着穿上去走走，让鞋子逐渐适应他的脚。 第二，安心保障。我向儿子保证，如果穿着新鞋子感到不舒服，他可以随时告诉我，我会及时为他解决问题。这样，他便能够得到安心的保障，不再担心鞋子会伤害自己。 第三，多角度分析。我向儿子解释，新鞋子可能不是很舒适，但它们是新的，所以可能需要一些时间来适应。我向他强调，如果他不穿新鞋子，其他孩子可能会嘲笑他。 我很高兴地说，我的努力取得了一定的效果。在我劝说他穿新鞋时，他渐渐地接受了我的观点，并开始穿着新鞋子练习行走。当他感到不舒服时，他第一时间告诉了我，我把他的情况反馈给了店家，为他解决了问题。 经过一个上午的适应，他慢慢地习惯了这双新鞋子，如果再次面对类似的选择，相信他会更加勇敢地面对了。在启蒙教育阶段，孩子们面对新的事物，经历新的环境是很正常的，我们需要用心去感知孩子内心的虚弱，帮助他们适应和接纳未知的未来，同时也给予他们充分的信任和支持，让他们成长为拥有主见、有勇气面对未知事物的人。