相信很多人对幼儿园小班小满节气教案反思都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于幼儿园小班小满节气教案反思以及二十四节气之寒露幼儿园备课的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

一、关于二十四节气寒露的古诗

1、露华生笋径，苔色拂霜根。唐·李贺《竹》

2、水弄湘娥佩，竹啼山露月。唐·李贺《黄头郎》

3、客去波平槛，蝉休露满枝。唐·李商隐《凉思》

4、玉碗盛残露，银灯点旧纱。唐·李贺《过华清宫》

5、露从今夜白，月是故乡明。唐·杜甫《月夜忆舍弟》

6、风林纤月落，衣露净琴张。唐·杜甫《夜宴左氏庄》

7、灭烛怜光满，披衣觉露滋。唐·张九龄《望月怀远》

8、疏兰尚染烟，残菊犹承露。唐·李世民《山阁晚秋》

9、艳唱潮初落，江花露未晞。唐·刘希夷《江南曲八首》

10、莫更留连好归去，露华凄冷蓼花愁。唐·李煜《秋莺》

11、燕子归飞兰泣露。光景千留不住。宋·晏殊《清平乐》

12、桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。唐·王维《秋夜曲》

13、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。唐·李白《清平调》

14、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。唐·李白《清平调》

15、火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。宋·苏轼《蝶恋花》

16、暗滴花垂露，斜辉月过城。唐·张继《春夜皇甫冉宅欢宴》

17、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。唐·白居易《暮江吟》

18、叶含浓露如啼眼，枝嫋轻风似舞腰。唐·白居易《杨柳枝》

19、一夜清风苹末起，露珠翻尽满池荷。唐·王涯《秋思二首》

20、早鸿闻上苑，寒露下深宫。——来自于《婕妤怨》作者：皇甫冉

二、二十四节气之寒露时节的由来及习俗

十月的天，是碧空如洗的，时不时能看见一群群大雁掠过；田野里的一片片高粱摇曳着丰满的穗头，随着一阵阵秋风吹过，齐刷刷翩翩起舞。十月晚秋，是二十四节气之寒露节气，底澄清的天是湛蓝湛蓝的，飒飒秋风领略更多十二生肖属相配对内容请关注:WWW.cUIxingGu.COm）能唤起我们久未感寒的回忆。这个已能给人感到寒意的寒露时节是怎么来的呢？它的习俗又有哪些呢？下面，就跟着小编一起来去看看吧。

二十四节气之寒露时节的由来及习俗

寒露的由来寒露在二十四节气中排列十七，于每年的十月八日至九日交节。史书中的记载“斗指寒甲为寒露，斯时露寒而冷，将欲凝结，故名寒露。”“露气寒冷，将凝结也。”

每年10月8日或9日视太阳到达黄经195°时为寒露。《月令七十二候集解》说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”寒露的意思是气温比白露时更低，地面的露水更冷，快要凝结成霜了。寒露时节，南岭及以北的广大地区均已进入秋季，东北和西北地区已进入或即将进入冬季。

我国古代将寒露分为三候：“一候鸿雁来宾；二候雀入大水为蛤；三候菊有黄华。”此节气中鸿雁排成一字或人字形的队列大举南迁；深秋天寒，雀鸟都不见了，古人看到海边突然出现很多蛤蜊，并且贝壳的条纹及颜色与雀鸟很相似，所以便以为是雀鸟变成的；第三候的“菊始黄华”是说在此时菊花已普遍开放。

寒露，农历二十四节气中的第十七个节气。在每年的10月8日或9日，视太阳到达黄经195度时为寒露。《月令七十二候集解》中说：「九月节，露气寒冷，将凝结也。」《通纬?孝经援神契》：「秋分后十五日，斗指辛，为寒露。言露冷寒而将欲凝结也。」此时气温较「白露」时更低，露水更多，原先地面上洁白晶莹的露水快要凝结成霜了，且带寒意，故名寒露。

您可能也喜欢：解读小雪节气的气候特征春分养生需要注意的六大原则谷雨时节养生需要注意的三大要素什么是二十四节气，24节气时间查询表

了解更多星座百科、八字姻缘、八字事业、婚姻运势、财神灵签、情感合盘、看另一半、八字测算、姓名速配、一生运势、复合机会，您可以在底部点击在线咨询（仅供娱乐）：http://www.adxqd.com/xz/

三、幼儿园小班小满节气教案反思

小满是知足常乐，小满是感恩生活，小满是谦虚大度，小满是分享快乐，小满是简约善良，小满是心境高雅，让我们小满的心态迎接丰硕的明天。下面是由我为大家整理的“幼儿园小班小满节气教案反思”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

幼儿园小班小满节气教案反思（一）

x月x日，一个特殊的日子——小满。

这天第x节课，我和x（x）班的孩子们呈现了一节“小满”班会课。

我感觉总体效果不错，有小小满意的三个亮点——

教学形式灵活。歌曲、动画贯穿整个课堂，让孩子们唱起来、动起来。x周前，孩子们听到我要请南区及学校班主任工作室的老师来听他们的班会课，心里乐开了花，这个班x年来开展了丰富多彩的班级活动及班队会课，孩子们已经意识到了活动及班队会课是锻炼自我、展示自我的好时机，他们课前查阅相关书籍、上网搜集相关资料，小组排练节目，真是对这节班会课满满地期待……

上课伊始，全班xx多名孩子坐的端端正正，一堂美妙的小满班会课在阅微等同学编排的二十四节气舞蹈中拉开序幕。

寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年；抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。孩子们知道了每月中都有两个节气。然后小主持将全班按课前商讨的分组进行现场排列，依次让各个小组将提前搜集查阅的资料进行全班分享：

（一）小满的来历及气候特点；

（二）小满三候；

（三）小满的习俗及传说故事；

（四）小满的谚语；

（五）小满的古诗；

（六）小满时节的养生等方面让孩子们全面了解小满。

教学方法多样。我利用了课本、字典、网络等多种形式让学生动起来。整整一堂课，每个小组的代表都能落落大方的讲解自己所了解到的节气知识，其他孩子们眼中满是期待，听得津津有味；诵读小满的节气诗词时，孩子们的兴致更高，齐声吟诵欧阳修、长卿的《小满》，声情并茂。一节课结束后，我和孩子们共同总结这堂课的收获，孩子们谈到了很多。有的说，自己了解了关于小满的谚语；有的说，了解了小满时节该怎样养生；关于小满的＇习俗。

注重学科融合。同时，这节课，我还请了美术老师带着孩子们用做拼图的形式拼出小满节气的农耕情景，他们在动手实践和小组合作中感受古人小满时节的勤劳。最后我作为这节班会课的发起人上台对整节班会课孩子们的课前准备和课堂表现做了简短的小结，同时引导孩子们小满节气蕴含的人生哲理：小满意味着自然万物还有向上生长的空间，生命也是如此，顺势而为，把握好尺度，身体将获得新的能量。俗话说：月满则亏，水满则溢，一切达到极致后必然走下坡路。大满并不是古人所追求的完美境界，而“小得盈满”，是将熟未熟还有向上的空间，还可以“继长增高”，这恰好也是人生最好的状态。孩子们可谓受益匪浅。

通过这节课，发现了一个问题：孩子对节气见识的太少。课堂上，有部分孩子甚至不知道有小满的节气，更别说对小满的习俗有所了解了。这既是我们以往教育的误区与缺失，又是今后教育的生长点与着力点。

老师是孩子们的眼睛，我愿做这样的眼睛，以这节“小满“班会课为契机，开发二十四节气班会课系列，讲好节气里的中国故事，带着他们看中国，看世界，看未来……

幼儿园小班小满节气教案反思（二）

x月x日，一个特殊的日子，今年的小满节气就是这一天，非常感谢石云老师准备的节令课件，我稍作修改便能用。于是，在昨天晚上熬夜备课过后，今天中午抽时间便在x年级（x）班上此节课。孩子们一听到我要来给他们上课，心里乐开了花，这个班三年来，我还是头一次给他们上课，但是孩子们的眼中却写满了期待……

上课伊始，走进教室，全班xx多名孩子坐的端端正正。一堂美妙的阅读课堂就此展开。今天，给他们带来的是24节气之--小满。一二年级的时候，孩子们接触过节气歌，但对于每个节气了解的却不是很透彻，以至于部分孩子对于小满的节气一无所知，在本堂课上，我带领孩子们一起背诵节气歌：二十四节有先后，下列口诀记心间：一月小寒接大寒，二月立春雨水连；惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；五月立夏和小满，六月芒种夏至连；七月大暑和小暑，立秋处暑八月间；九月白露接秋分，寒露霜降十月全；立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年；抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。孩子们知道了每月中都有两个节气。然后通过以下接个环节：

（一）、小满的来历及气候特点；

（二）、小满三候；

（三）、小满的习俗及传说故事；

（四）、小满的谚语；

（五）、小满的古诗；

（六）、小满时节的养生等方面让孩子们全面了解小满。

整整一堂课，孩子们的眼中满是期待，听得也很认真，尤其是当我讲到关于小满的传说故事---蚕神中的这样的桥段：“原来，神马皮卷走了可爱的姑娘，径直往西南方飞去。在遥远的西南方，有个叫大踵的地方，那里是一片人迹罕至的荒野，满山遍野都是桑树。但到了那里以后，披了马皮的姑娘失去了自己的原形，变成了有着马头形状的、爬在树上的蚕。她不吃别的东西，只吃桑树叶子。后来，她成了这片桑林的主人，天帝封她做了蚕神。面对这场遭遇，姑娘有说不出的苦处，她日夜想念着自己的家乡，挂念着自己的父亲和女伴。每当这个时候，她会不断地从口里吐出长丝，寄托着她悠长不尽的思念。每逢春天的时候，就能看到一个美丽年轻的女子，跪在桑树枝杈上，口里不断地吐出又白又亮的长丝。人们都亲热地称她蚕神姑娘。传说蚕神姑娘就在“小满”这天诞生的，所以这个节气，民间会有祭蚕的习俗。”孩子们听得津津有味，故事讲完了，但孩子们沉浸在故事情节里久久不能出来。

在讲到关于小满的节气诗词时，孩子们的兴致更高，齐声吟诵欧阳修、长卿的《小满》，声情并茂。

一节课结束后，我和孩子们共同总结这堂课的收获，孩子们谈到了很多。有的说，自己了解了关于小满的谚语；有的说，了解了小满时节该怎样养生；关于小满的习俗。同时，这节课，我尝试用思维导图的方式教孩子们做笔记，他们很感兴趣。

但通过这节课，也反映出了一个问题：山里的孩子见识的太少。在课堂上，有部分孩子甚至不知道有小满的节气，更别说对小满的习俗有所了解了。山里的孩子虽然见识少，但老师就是孩子的眼睛，我愿做这样的眼睛，带着他们看世界，看未来……

四、关于二十四节气寒露的谚语

1、寒露有雨沤霜降。

2、旱东风不雨，雨东风不晴。

3、寒露霜降，赶快抛上。

4、寒露有雨雨淋淋。

5、寒露柿子红了皮。

6、寒露收豆，花生收在秋分后。

7、寒露多雨水，春季无大水；寒露少雨水，春季多大水。

8、大雁不过九月九，小燕不过三月三。

9、豆子寒露动镰钩，骑着霜降收芋头。

10、寒露节到天气凉，相同鱼种要并塘。

11、寒露不摘烟，霜打甭怨天。

12、寒露霜降节，紧风就是雪。

13、寒露霜降麦归土。

14、寒露阴雨秋霜晚。

15、要得苗儿壮，寒露时节到霜降。

16、寒露有雨冬雨少，寒露无雨冬雨多。

17、寒露若逢天下雨，正月二月雨水多。

18、寒露到霜降，种麦莫慌张；霜降到立冬，种麦莫放松。

19、寒露雨风，清明晴风。

20、寒露起黑云，岭雨时间长。

21、寒露谚语拓展

22、寒露有雨，以后多雨。

23、豆子寒露使镰钩，地瓜待到霜降收。

24、寒露不刨葱，必定心里空。

25、寒露到，割晚稻；霜降到，割糯稻。

26、寒露落雨烂谷子。

打开网易新闻查看更多图片

27、寒露有霜，晚稻受伤。

28、寒露过三朝，过水要寻桥。

29、菊花开，麦出来。

30、过了秋分寒露到，采集树种要趁早。

31、寒露若逢下雨天，正二月里雨涟涟。

32、白露谷，寒露豆。

33、寒露节气经常会出现秋旱。

幼儿园小班小满节气教案反思的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于二十四节气之寒露幼儿园备课、幼儿园小班小满节气教案反思的信息别忘了在本站进行查找哦。